Ефективне планування вільного часу: як вибрати найбільш підходящу активність для кожного учня

French original	IPA transcription	Ukrainian translation
par icônes	paʁ ikɔn	за піктограмами
par liste	paʁ list	за списком
par colonnes	paʁ kɔlon	за колонками
par galerie	paʁ ɡaləʁi	за галереєю
Tout afficher	tu afiʃe	Показати все
Programmer du temps libre	pʁɔɡʁame dy tɑ̃ libʁ	Запланувати вільний час
Sélectionner l'élève	seleksjɔne lelev	Вибрати учня

Pour programmer du temps libre avec efficacité, il est important de sélectionner l'élève qui convient le mieux à chaque activité. puʁ pʁɔɡʁamɛ dy tɑ̃ libʁə avɛk efikasite, il ɛt‿ɛ̃pɔʁtɑ̃ də səlɛksjɔne l‿elɛv ki kɔ̃vjɛ̃ lə mjø a ʃak aktivite.

Для ефективного планування вільного часу важливо вибрати учня, який найкраще підходить для кожної активності.

On peut le faire en utilisant différentes méthodes d'affichage, comme les icônes, les listes, les colonnes ou les galeries. ɔ̃ pø lə fɛʁ ɑ̃n‿ytilizɑ̃ difeʁɑ̃t mɛtod dafisaʒ, kɔmə lez ikɔn, le list, le kɔlɔn u le ɡalʁi.

Це можна зробити, використовуючи різні методи відображення, такі як іконки, списки, колонки або галереї.

Personnellement, j'aime utiliser la vue en galerie pour visualiser les différentes options de manière claire et rapide. pɛʁsɔnɛlmɑ̃, ʒɛm ytilize la vy ɑ̃ ɡalʁi puʁ vizɥalize le difeʁɑ̃t ɔptjɔ̃ də manjɛʁ klɛʁ e ʁapid.

Особисто я люблю використовувати галерею для швидкого та чіткого перегляду різних варіантів.

Ensuite, je sélectionne l'élève le plus adapté pour chaque activité en fonction de ses goûts, de ses compétences et de ses disponibilités. ɑ̃swit, ʒə selɛksjɔn l‿elɛv lə plyz‿adapte puʁ ʃak aktivite ɑ̃ fɔ̃ksjɔ̃ də se ɡu, də se kɔ̃petɑ̃səz- e də se dispɔniblite.

Потім я вибираю найбільш підходящого учня для кожної активності в залежності від його смаків, компетенцій та доступності.

Avec cette approche, j'arrive à maximiser le temps libre de mes élèves tout en leur offrant des activités qui leur plaisent. avɛk sɛtə apʁoʃ, ʒaʁiv a maksimize lə tɑ̃ libʁə də mɛz‿elɛv tut ɑ̃ lœʁ ɔfʁɑ̃ dɛz‿aktivite ki lœʁ plɛz.

З цим підходом я змогла максимізувати вільний час моїх учнів, пропонуючи їм активності, які їм подобаються.

Attachments

---